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教学设计
谁的得分高
教材内容
北师大版数学第三册
第一单元 加与减 第一节 谁的得分高
执教
教材分析
《谁的得分高》是北师大版教材二年级上册第一单元教学内容。本课通过淘气和笑笑套圈游戏的场景和表格形式呈现,让学生体会三个数的连加运算的计算方法。
本课不仅仅是学习计算方法和技能,还要使学生进一步体会数学与日常生活得联系,在解决问题的过程中,进一步体会运算的含义,发展数感,逐步形成解决问题的意识。因此教学设计“套圈游戏”这个学生熟悉的现实情境,通过这个情景,让学生在解决实际问题的活动中体验数学和理解数学,强调数学与社会的联系。同时教材注重培养学生的数感,注重让学生体验计算方法的多样性,注重估算意识的培养。
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