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部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之望岳》01

更新时间：2022-05-19 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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《21 古代诗歌五首-望岳》教学设计

一、教学目标：

（一）知人论世：了解诗人生平及诗歌创作背景。

（二）有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。

（三）想象诗句所描绘的景象，体会诗人表达的情感，理解诗中所蕴含的道理。（重点、难点）

二、教学过程

（一）导入新课

同学们，大家好，欢迎你们来到《快乐语文旅行社》。说到旅游，老师想到了几年前流行的一句话：世界这么大，我想去看看。是的，我们祖国山川秀美，有许多名胜古迹，单说山，有“五岳归来不看山”之称的五岳，而位于五岳之首的泰山更是神奇秀美。自古以来文人墨客为之倾倒，当诗人中的诗圣和泰山相遇后，它们会上演怎样的奇迹呢？今天老师就化身为导游带领大家一起领略泰山之美。

（二）旅游卡片——走进作者

1．杜甫（712-770），字子美，生于河南巩县一个“奉儒守官”并有文学传统的家庭，立功立言的家族传统对杜甫忠君恋阙、仁民爱物的思想有巨大影响。7岁学诗，15岁扬名。因曾居长安城南少陵，在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部、杜拾遗，自号少陵野老。

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