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< 我们班 他们班
第2课时
一、教材分析
本课题设置了四个话题:“走进他们班”“增进班级间的合作”“正确对待班级间的竞争”“为他班喝彩”。
“走进他们班”这个话题设置的目的是引导学生了解别的班级的特长和优点。
“增进班级间的合作”这个话题设置的目的是让学生认识班级合作的重要性,学会与其他班级合作。
“正确对待班级间的竞争”这一话题设置的目的是让学生正确认识竞争的作用。
“为他班喝彩”这一话题设置的目的是让学生树立正确的竞争观念。
这三个板块在逻辑上的关系是:通过了解其他班级的优点——增进与其他班级的合作——通过认识班级间的竞争——树立正确的竞争观念。前两个话题以“合作”为主题,后两个话题以“竞争”为主题。
二、学情分析
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