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【★★★】5年级数学北师大版上册教案第5章《分数的大小》

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课件介绍

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教学设计

分数的大小

一、教学目标:

1.探索比较分数大小的方法,会正确比较两个分母不相同的分数的大小。

2. 结合具体情境,引导学生用分数描述有关现象。

3. 结合具体情境,理解通分的含义,探索并掌握通分的方法。

4. 进一步渗透等星变换的数学思想和方法,培养学生发散思维的能力。

5. 在解决实际问题的过程中进一步体会教学和现实生活的密切联系,增强自主探索意识。

二、教学重难点

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