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教学设计
旋转与角
(一)、教学内容
北师大数学教材四年级上册第24-25页“旋转与角”。
(二)、教学目标
1、知识目标:通过实物展示和操作活动,认识平角和周角,能找出生活中的平角和周角;通过教学活动,知道锐角、直角、钝角、平角和周角的形成过程,理解平角、周角与其他各角之间的关系;能辨认平角与周角。
2、能力目标:通过教学进一步培养学生的动手操作能力、语言表达能力及逻辑思维能力。
3、德育目标:让学生进一步体会数学来源于生活,生活中处处有数学的思想;同时感受到美的思想,体验到数学之美。
(三)、教学重、难点
1、教学重点:认识平角和周角,理解平角和周角的形成过程及其特点。
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