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4年级数学北师大版下册教案第五单元《解方程(一)》

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标签: 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 下册、 四年级、 高效备授课、 文档、 K12、 ZYK、 北京师范大学出版社(北师大版)、 资源类型、 小学、 ZYKB、 数学

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北师大版四年级数学下册

第五单元 认识方程

《解方程(一)》教学设计

学情分析:

四年级在小学属中年级学段,学生开始对“有用”的数学更感兴趣,本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。人的智力是多元的,学生在发展上也是存在差异的,有的学生善于形象思维,有的善于逻辑推理,有的善于动手操作,分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性,更容易使不同的学生在学习上获得成功的体验。学生总爱把自己当成探索者、研究者、发现者,所以本课以实验探究的形式使学生感受到学习具有一定的挑战性,符合四年级学生的心理特点。

教学目标:  

知识与技能: 

 通过天平游戏,发现等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。 

过程与方法:

利用发现的等式性质,解简单的方程。

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