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118237001126490011899900107188003当冲突发生 教案
第二课时
一、教材分析
本课题设置了两个板块:“校园里的冲突” 和“遇到欺负怎么办”。
“校园里的冲突”介绍了校园里可能发生的一些冲突,具体分析了冲突产生的原因,然后通过具体事例引导学生用正确的方法处理矛盾,避免冲突、化解冲突。
“遇到欺负怎么办”介绍了校园里的种种欺负行为,然后通过具体事例引导学生正确应对欺负、保护自己和摆脱烦恼。
二、学情分析
同学之间发生冲突是学生在学校生活中常常会遇到的问题,也是学生生活中的主要烦恼之一。然而,很多学生在遇到冲突时,往往不能采取正确的方法化解。此外,学生间的冲突也可能升级为欺负。四年级的学生遇到欺负时,往往不够果断,缺乏应对方法,甚至因为受到威胁而恐惧、自闭,时间一久就容易造成心理障碍。所以他们非常有必要学习如何应对欺负。
本课重在引导学生面对欺负时,可以采取适当的方式保护自己和他人。
三、教学目标
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