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8.公因数和最大公因数练习

更新时间：2020-12-19 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 下册、 K12、 五年级、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 江苏教育出版社（苏教版）、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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公因数和最大公因数练习课

响水县实验小学 林华

教学目标：

1.通过练习，使学生熟练掌握求两个数的最大公因数的简捷的方法，并能根据两个数的的关系选择合理的方法求两个数的最大公因数。

2．会用最大公因数来解决一些实际问题，并让学生感受数学与生活的联系。

3.培养学生分类、归纳、概括的能力和分析问题、解决问题的能力。

学情分析：

数学练习课是比较枯燥乏味的课，如果让学生整节课都在做题，学生容易疲劳，教学效果不明显。因此，在本节课教学设计中，我注重从学生的生活经验和已有知识出发，精心创设情境，练习题型多样化，激发他们的学习兴趣，促使他们积极参与到探究求最大公因数快捷方法以及运用最大公因数解决实际问题的过程中来。

重点难点：

理解并运用最大公因数解决实际问题。

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