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秒的认识

更新时间：2021-09-26 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 优选、 正规教育、 教学设计、 高效备授课、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 三年级、 人民教育出版社（人教版）、 精、 ZYKB、 上册、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《秒的认识》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

秒的认识

福建省厦门实验小学 陈真真

教学目标：

<.认识时间单位秒，知道1分=60秒；能选择合适的单位和工具对时间进行度量。

<.结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念，会用一定的方法估计时间。

<.结合具体的生活情境，感悟时间（秒）是很“严格”、很“短暂”、很有“价值”是一个公正的“裁判”

教学重难点：

认识秒，知道分秒之间的关系并能准确建立一分、一秒的时间观念。

学情分析：

学生在一、二年级时已经学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针，会读写几时几分，知道一时等于六十分；这节课主要教学时间单位秒，以及秒和分的关系。时间单位不象长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，尤其是1秒的时间非常短暂，很难被学生感知到，因此在教学中必须充分运用各种素材，开展丰富多彩的实践活动，使抽象的时间概念变成看得见、摸得着的东西。同时，时间单位之间的进率比较复杂，因为时、分、秒之间的进率是60，而不是以前学过的十进制关系，学生往往感到不习惯，这无疑给时间单位之间的换算带来一定的困难。本课从材料的选择到呈现方式，都注重结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中感知秒的意义。

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