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金属资源的利用与保护
【教学目标】
<.知识目标:知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。<.过程与方法:通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息。能主动与他人进行交流与讨论,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。<.情感与价值观:增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。通过对我国古代炼铁和现在我国钢铁产业的介绍,让学生了解我国的悠久历史,激发学生的爱国热情和自豪感。关注与化学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。
【教学重难点】
教学重点:铁的冶炼,有关化学方程式计算中的杂质问题计算,铁锈蚀的条件及其防护,合理利用金属资源的意识。
教学难点:对铁锈蚀的条件及其防护措施的初步探究。有关化学方程式计算中的杂质问题计算。
【教学方法】
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