这是一套关于《拍手拍手》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为6页,请使用101教育PPT软件打开使用;
《拍手拍手》教学设计
教学目标:
<、通过学习歌曲《拍手拍手》,能准确有感情地演唱歌曲,并能懂得用拍手来传达感情,培养知礼仪、讲文明的好习惯。<、在歌曲实践活动中,学习重音记号,并能在演唱中准确表现,增强音乐表现力。<、能用双手为歌曲伴奏,激发自主参与的能力,并在音乐的熏陶下歌唱,发扬文明新风。
教学重难点:能用歌声表达情感,掌握重音记号及歌曲的合唱部分。
学情分析:六年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音乐课还是缺乏耐心的倾听,针对这一情况并结合本课实际,我在参与体验中,让学生在间奏处加上拍手的掌声,并用双手为歌曲伴奏,这生动活泼、富于艺术魅力的表演形式,激发了他们对歌曲的强烈兴趣,也丰富了孩子们的情感体验。
教具准备:多媒体设备、钢琴等。
教学过程:
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。