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文 学 部 落
——《西游记》读书交流会
绵阳中学英才学校 魏小燕
一、教材分析:
《文学部落》是年人教版部编教材七年级上册第六单元综合性学习的内容。在这套教材中,综合性学习以语文课程的内部整合为基点,强调语文课程与其他课程的整合,强调语文学习与生活的整合,强调语文学习与实践的整合,强调多种学习方式的整合,以促进学生语文素养的整体提升和协调的发展。《西游记》是这个单元必读的名著。这部小说是我国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。学生要在教师的指导下阅读这本名著的原著。经过两个月的阅读,班上每一个同学都已经将整本书读完。在这种情况下,进行班级读书会,让学生交流所读到的故事情节,分析主要人物形象,探讨小说特色,让学生的能力在交流中提升,阅读习惯得到巩固。读书会以主题活动的形式呈现,全员参与,分工合作,培养学生多种类型文本的阅读能力和语言文字综合运用能力,同时融入口语交际的能力训练。
二、学情分析:
本课的授课对象是四初一的学生,他们活泼好动,参与热情高。为了切实提高学生读名著的能力,提升学生的语文素养,本期我们已经用两个月的时间指导学生通读《西游记》。学习了精读、跳读、圈点、批注、摘抄等读书方法,利用课前5分钟讲《西游记》故事,进行了精彩片段的改编,课本剧表演等活动。
三、课前准备:
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