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【★★】2年级数学北师大版下册教案第3单元《3.1数一数（一）》

更新时间：2023-02-15 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

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课件介绍

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《数一数（一）》

教学内容

北师大版小学数学二年级下册第三单元第页“数一数（一）”。

教材分析

本节课是学习万以内数的基础，主要目的是让学生认识新的计数单位“千”，并了解计数单位之间的关系，培养学生的数感。教材情境图通过计数器引导学生想一想再添1个珠子是多少，进而引出比以前学过的“十”“百”更大的数“千”。然后借助几何模型，使学生对“千”的计数单位有直观的感受，通过数一数，使学生对一千的实际意义有具体的感受。

学情分析

学生在学习本节内容之前已经认识了个、十、百三个计数单位及其关系，也认识了个位、十位、百位三个数位和它们的数位顺序，本节课让要是让学生在这些知识的基础上进行一个迁移与拓展，让学生充分感受、体验身边的大数，认识千以内的数。学生内容贴近学生生活，能够激发学生的学习兴趣，因为有了相关的知识基础，所以降低了学生学习的难度，值得注意的是学生平时接触的大数比较少，生活经验不够丰富，所以在运用大数上还存在一定难度。

教学目标

知识与技能

通过“添珠子”、数小正方体的活动，让学生经历数的产生过程，认识新的计数单位“千”，并了解单位之间的关系，初步发展位置概念。

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