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【★】7年级数学北师大版下册教案第4章《用尺规作三角形》

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课件介绍

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教学设计

用尺规作三角形

教学目标

(一)知识与技能

<、在分别给出两边夹角、两角夹边和三边的条件下,能够利用尺规作出三角形。

<、能结合三角形全等条件与同伴交流作图过程和结果的合理性。

(二)过程与方法

在实践操作过程中,逐步规范作图语言,并依据规范作图语言,作出相应图形。

(三)情感、态度与价值观

<、在学生利用尺规作图的过程中,培养学生的动手能力和探索精神。

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