这是一套关于《2年级下册道德与法治部编版教案第四单元 16 奖励一下自己 01》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；
16 奖励一下自己
【教材分析】
《奖励一下自己》是部编版《道德与法治》二年级下册第 16 课，也是第四单元“我会努力的”的最后一课。与前三课《我能行》《学习有方法》《坚持才会有收获》是三个并列的主题，从逻辑上看，前三课可以看作是递进关系，从有自信、有方法到有毅力；第四课是本学期的总结课，旨在从整体上鼓励学生看到自己和小组的成长，从而获得自信，同时也看到不足，并能够制订切实的发展计划。本节课为第1 课时，重点是让学生总结自己的成长与进步，点燃学生的自信，促进他们更加积极地努力，从而不断成长与进步，成为更好的自己。
【学情分析】
二年级学生年龄尚小，对于他们来说，总结过往的生活是有难度的，所以结合低年段学生的年龄特点，以“给自己发个奖”的形式来引导学生总结过往生活，将抽象概括的总结建立在具体的(列举自己成长与进步的事例)内容上，是适合小学生的创意设计。从而能引导学生发现自己的成长和进步，并以积极的态度面对新的学习生活。
【学习目标】
1.通过情境导入，同学们能看到自己的成长与进步，发现自己的优点，并能加以保持和发扬，树立自信心。
2、通过“奖励卡”赞美别人，同学们能发现、欣赏其他同学的优点和进步，以恰当的方式赞美同学，并以此激励自己不断进步。
教学重难点：
重点：总结自己两年的小学生活，发现自己的成长与变化，树立自信，不断进步。
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