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三角形、平行四边形和梯形(复习)
【教学内容】
苏教版《数学》四年级下册第页整理与练习“回顾与整理”、“练习与应用”第题、“探索与实践”第题、“动手做”和“评价与反思”。
【教学目标】
<、使学生进一步掌握三角形、平行四边形和梯形的特征,加深认识各类三角形和特殊梯形的特点;能应用相关图形的特征解决相关问题,进行相关计算;感受图形之间的转化与联系。<、使学生经历回顾与整理、练习与应用及探索与实践等活动,感受几何图形内部的规律和特点,体会知识的联系和应用,积累数学活动的基本经验,培养判断、推理等思维能力和实践能力。<、使学生主动思考、学会思考,进一步发展应用意识和能力,产生学习数学的兴趣,具有学习数学的积极性。
【教学重点】
三角形、平行四边形和梯形的特性及应用。
【教学难点】
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