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<北师大版一年级数学下册
第六单元 加与减(三)
《摘苹果》教学设计
教学目标:
本课时的教学目标是在解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义。探究并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法,能正确进行计算。能运用所学知识解决有关的实际问题,感受数的运算与生活的密切联系,培养初步的估算意识和解决有关简单实际问题的能力。
教学重难点
<.发展学生的估算意识。
让学生在学习计算的过程中学会和适当地运用估算,一方面有利于学生将所学知识在实际生活中加以应用,发展学生数学应用的意识;另一方面有利于培养学生的数感。
<.体现出算法多样化。
由于学生所处的环境和生活方式的差异,所受的教育和家庭、社会影响的不同,因此不同的学生思考问题的方法、思维的方式可能不同,教学时应遵循学生的特点和差异,鼓励运用多种方式解决问题。
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