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第五单元 京腔昆韵
第二学时《我不挂帅谁挂帅》
一.教学目标:
<.了解京剧表演艺术家梅兰芳先生生平及主要作品。通过梅派唱段《我不挂帅谁挂帅》的欣赏,了解京剧上口字、尖团字的咬字规律,感受板式对人物情绪及故事发展的推动作用,模仿体会唱段唱腔韵味及表演动作。<.通过感受、欣赏、模仿、对比、口传心授等方式感受流水板式,咬字行腔。学唱梅派唱段《我不挂帅谁挂帅》及表演动作。<.通过本课唱段的欣赏和学习,初步了解京剧梅派表演艺术。能够在学习过程中充分的模仿和体验,积极参与教学活动并对京剧艺术产生兴趣。培养学生浓厚的民族艺术文化自豪感,树立传承文化瑰宝的信念。
二.学情分析:
京剧是我国的国粹,是一门多样化、综合性的艺术,已有年历史。由于现今音乐环境的影响,学生们普遍接触流行音乐较多,对传统京剧艺术接触较少,还仅停留在了解四大行当的阶段,对昆曲更是知之甚少。通过本课的学习能够让学生更加了解京剧,喜爱戏曲艺术,并激发对这项中华艺术瑰宝传播和继承的热情。
三.教学重难点:
<.教学重点:能够模仿演唱《我不挂帅谁挂帅》,学习唱段动作,把握板式、咬字、行腔韵味。
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