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分数的意义和性质_教案7

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课件介绍

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分数的意义和性质

【教学内容】

分数的基本性质——公因数和最大公因数

教学目标

1.经历认识公因数、最大公因数和学习用短除法求两个数的最大公因数的过程。

2.知道公因数、最大公因数的意义,能找出1~100中任意两个自然数的最大公因数。

3.感受数学知识学习的重要性,树立学好数学的自信心。

教学重难点

重点:知道公因数、最大公因数的意义。

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