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两位数加一位数、整十数(不进位)教学设计

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课件介绍

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两位数加一位数、整十数(不进位)教学设计

教学内容;人教版一年级下册教材第64页例1及相关练习

教学目标;

<.通过生活中的情境发现问题,在解决数学问题的过程中能利用所掌握两位数加一位数,整十数的方法,来解决生活中的问题,并且理解其中的算法和算理。

<.通过独立思考,动手操作,学具辅助,算式比较等方法,逐浙丰富学生由抽象到具体的思唯发展过程,来理解算理和算法。

<.培养学生探究意识,独立思考解决数学问题的能力以及学生之间合作交流的意识。

教学重点;

掌握两位数加一位数,整十数的囗算方法。

教学难点;

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