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求一个数的几分之一是多少的实际问题
教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》三年级下P78—P79例3、“试一试”和“想想做做”第1——4题。
教学目标:
1、使学生能运用生活经验和已有的分数知识,通过观察和实际操作,初步理解求一个数的几分之一是多少的含义,并学会解决求一个数的几分之一是多少的实际问题。
2、使学生在探索解决问题的过程中,理解求一个数的几分之一是多少的实际问题的数量关系,能说明思考过程和解答方法,培养分析、推理和抽象、概括等思维能力。
3、使学生进一步体会分数与现实生活的联系,了解分数在实际生活中的应用,感受数学在解决实际问题时的价值和意义。
教学重点:解决求一个数学的几分之一是多少的实际问题。
教学难点:理解求一个数的几分之一是多少实际问题的解题方法。
教学过程:
复习旧知 引入新课
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