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《五柳先生传》教学设计

更新时间:2021-08-10 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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《五柳先生传》教学设计

教学目标:

<.知识与能力:通过学生自主诵读,识记文言文字词音、形、义,能够扫清文字障碍,自主疏通文意,把握内容,使学生能够掌握相关文言知识。

<.能力过程与方法目标:分层三步读书法,即通过初读—品读—诵读的程序,采用学生自主学习、合作探究的方式,教师巧加点拨,让学生了解人物志趣、生活状况、性格方面的特点。

<.情感态度与价值观目标:学习陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的精神风貌;教会学生辨证认识事物的能力。

教学重点:

<.疏通文意,积累文言词语。

<.了解人物形象,把握其性格志趣及精神风貌

教学难点:

与文本对话,让学生用自己的阅读体验来把握人物性格及精神。

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