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5年级数学北师大版上册教案第5章《分数基本性质》02

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课件介绍

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教学设计

分数基本性质

教材分析:

《分数的基本性质》是北师大版五年级上册第五单元《分数的意义》中第五课。本课设计的创新之处是基于一款名叫“set”的儿童益智游戏改编的卡牌游戏,让学生在玩卡牌游戏过程中观察、操作和讨论,经历知识的形成过程,认识并掌握求等值分数的计算方法,探索分数的基本性质。为后续学习分数的约分、通分奠定基础。

学情分析:

学生在三年级下册初步理解了分数的意义,本单元进一步认识和理解分数。如果直接从数的角度抽象的认识分数的基本性质,学生接受有一定的困难并且乏味无趣。而结合卡牌游戏,既能满足学生在几何直观上的需求,层层递进,易于接受,更能激发学生学习数学的热情。

教学目标:

经历观察、操作和讨论等学习活动,探索分数的基本性质。

理解并掌握分数的基本性质,并能正确运用解决相关问题。

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