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【★★★】7年级数学北师大版上册教案第2章《2.11有理数的混合运算》

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2.11有理数的混合运算

一、教学目标

1.掌握有理数混合运算法则,能熟练进行四步以内有理数的混合运算,并能合理地使用运算律进行简便运算.

2.培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,在计算中按步骤进行,最后认真验算的好习惯.

二、教学重难点

重点:有理数的混合运算.

难点:准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题.

三、教法与学法

教法:本课时采用“自学—导学—讨论—应用”的教学模式,采用观察、比较、讨论、归纳等教学方法引导学生积极思考,多说,多练,掌握和巩固相关知识点,可采用让学生观察多练突破重点内容,采用小组讨论法突破难点.

学法:本节课是前几节课的综合运用和提高,本节课主要采用“自学—练习—纠错—小结”的学习方法,在获取新知识的过程中,教师适当点拨,强调,提高学生的学习兴趣,训练学生的思维,培养学生互相合作的能力.

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