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【★】5年级上册道德与法治部编版教案第2单元《4选举产生班委会》

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课件介绍

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4 选举产生班委会

班级建设人人有责

一、教材分析

本课题主要引导学生认识班委会在班级管理中的重要作用、如何进行班委会选举、如何参与班委会选举、积极参与班级建设等问题,分别设置了“班委会的职责”“班委选举有程序”“班级建设人人有责”三个话题。

“班委会的职责”这个话题设置的目的是让学生了解班委会这一班级自主管理的基本组织及其职责,引导学生挖掘个人潜力,主动承担班委工作。

“班委选举有程序”这个话题设置的目的是引导学生在个人成长中,逐渐形成民主意识和规则意识,知道班级管理需要依据规则和程序,懂得规则对保障每个人的权利和维护公共生活具有重要意义。

“班级建设人人有责”这个话题设置的目的是引导学生认识到参与班级管理的方式不仅有参与选举班委会,还可以通过履行各自职责的方式参与班级管理。

这三个板块之间的关系是递进的逻辑关系。

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