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《蚂蚁做操》
教学目标:
<.在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,能正确进行计算。<.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。<.在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。
教学重点:掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,能正确进行计算。
教学难点:借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义。
教学方法:直观教学法、探究法、合作学习法。
教具准备:点子图练习纸、练习本、课件
教学过程:
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