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【★★★】7年级历史部编版上册教案《第4课 夏商周更替》

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110871001061720000七年级历史部编版上册

《第4课 夏商周更替》教学设计

教材分析

《历史课程标准》要求：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。

本课在中国古代史中起着承上启下的作用，具有重要的地位。

本课主要包括夏朝的建立与“家天下”、商汤灭夏、武王伐纣、西周的分封制四个子目的内容。夏启以“家天下”的世袭制取代了原始社会末期部落联盟首领推选的禅让制，禹结束部落联盟局面，建立夏朝，中国早期国家从此产生；汤打败夏朝末代的暴君桀，建立了商朝；盘庚迁殷后，商朝国都稳定下来，商逐步发展为一个奴隶制的东方大国；商朝最后一个王纣王统治残暴，周部落起兵征讨，武王伐纣，建立西周，实行分封制，奴隶制国家出现繁盛局面。西周后期，天子昏庸暴虐，诸侯并起，王室衰微，奴隶制开始走向瓦解。

教学目标

1．了解“禅让制”向“王位世袭制”的演变，知道早期国家的产生。

2．用列表格的方式，概述夏商周三个朝代更替的概况（包括建立时间、建立者、都城、灭亡时间、亡国之君）

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