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《挑山工》教学设计
教学目标:
<.正确、流利、有感情地朗读课文,通过多种读文方式,从“挑山工登山的路程比游人多一倍,而先登上极顶”的行动中,学习挑山工向着目标,步步踩实,一个劲儿地向上攀登的精神。<.联系生活实际,理解课文内容,结合语境,理解词义及含义深刻的句子,体会词语和句子在文中表达的意思和情感,感悟课文的语言准确性和艺术感染力,为今后学生的习作打下基础。<. 引导学生能从具体的感性形象中提炼出相关的道理,激发学生从小树立奋斗目标,明确做事要一心向着目标,脚踏实地,坚忍不拔,永不停歇。
教学重点:
<.通过学习让学生懂得:做事要一心向着目标,努力向着目标奋力攀登的精神。<.联系生活实际,理解词义及含义深刻的句子,感悟课文的语言美。
教学难点:理解挑山工的话所蕴含的深刻哲理,并从中受到启发。
教学过程:
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