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【★】4年级数学北师大版上册教案第2章《角的度量(一)》

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标签: 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 四年级、 高效备授课、 文档、 K12、 ZYK、 上册、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 ZYKB、 数学

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教学设计

角的度量(一)

1教学目标

1、通过玩滑梯的生活情境抽象出数学中的角,沟通数学与生活的联系,培养学生能用数学的眼光去观察身边的事物。

2、经历角的度量过程,感受1°角的产生,会估测角的大小,体会角的度量本质,积累度量活动经验,沟通整个度量体系。

3、在活动中,学会倾听与质疑、尊重与欣赏,能克服困难、敢于创新、善于反思,进一步培养学生发现问题、提出问题的能力。

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