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一元一次方程教学设计
珠海市斗门区第二中学 张颖华
七年级《数学》(人教版.下册)第三章一元一次方程第一节“从算式到方程”第二课时——一元一次方程。
【课标要求】
能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型;能经历估计方程解的过程;能解一元一次方程;能根据具体问题的实际意义检验方程的解是否合理。
【教材分析】
本章是小学与初中知识的衔接点,学生在小学已经初步接触过方程,了解了什么是方程,什么是方程的解,在学习了有理数和整式的基础上,本章将带领学生连续学习方程,一元一次方程的等内容,要求教师帮助学生在现实情境中,通过多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的模型的意义,建立方程并归纳得出一元一次方程的概念并用尝试检验法来求解,同时也为学生进一步学习一元一次方程的解法和应用做好铺垫。
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