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< 解一元一次方程—移项 教学设计
教材分析
<.本节课是数学人教版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。<.本节课是在学生学习了一元一次方程的的有关概念、等式的基本性质及合并同类项的基础上归纳出来的用移项法解一元一次方程,并且它为解决更复杂的一元一次方程、一元一次不等式做铺垫。因此,本节课的学习是今后进一步学习的重要基础知识,《一元一次方程》这章书属于“代数”的部分,在初中数学中占有重要地位.
学情分析
七年级学生学习热情高,但观察、分析、概括能力比较弱,学生已经学习了等式的基本性质,解方程中的合并同类项和系数化为1,掌握了一些简单的一元一次方程的解法。
教学目标
知识与技能
<.了解实际生活中,建立方程模型解决实际问题的重要性.
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