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分数的大小比较的综合练习
教学内容:苏教版小数数学五年级(下)74页,练习十一第9—14题、思考题。
教学目标:
<、通过练习,使学生进一步掌握用通分的方法比较异分母分数的大小,并体会比较方法的多样性;了解交叉相乘比较两个分数大小的原理。<、使学生经历分数大小比较方法的再应用过程,认识到分数大小比较在解决问题中的应用。在游戏中进一步发展数感,发展观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。<、让学生在自主探索、合作交流中,体验成功的喜悦,培养学生主动学习和独立思考的习惯。
教学重点:掌握异分母分数大小的比较方法、多个分数大小比较。
教学难点:根据题目灵活地选用方法进行分数大小的比较
教具准备:多媒体课件、小视频、游戏小转盘。
教学过程:
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