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6.滑轮组

更新时间：2023-04-11 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 上册、 教学资源、 教案、 六年级、 科学、 滑轮组、 正规教育、 教育科学出版社（教科版）、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 北京师范大学出版社（北师大版）、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 选修1-2、 重难点试点、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《6.滑轮组》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《滑轮组》教学设计

一、教材分析：

《滑轮组》是教科版《科学》六年级上册第一单元《工具和机械》中的第六课。本课学习是建立在学生已经了解了定滑轮和动滑轮作用的基础上，进一步探寻将两种滑轮各自的优势组合在一起，从而构成生活中常用的省力机械---滑轮组。通过学生亲手组装滑轮组，进行滑轮组作用的研究实验，感受机械给人们带来的方便，理解起重机的工作原理。

二、学情分析：

学生已学习了本单元前五课中的杠杆、轮轴、定滑轮和动滑轮的有关知识。这些简单机械学生们既熟悉又陌生，熟悉的是有些工具在生活中很常见，陌生的是现在的孩子们很少使用过这些工具。而滑轮组是日常生活中不常见的一种机械装置，他们对滑轮组是如何组合的，组合后的功能是什么很感兴趣，但是对于如何实施实验操作，他们无从着手，因此要研究出滑轮组的作用有一定的难度。

三、设计思想：

我的设计理念是抓住学生的好奇心理，引发学生学习科学的兴趣，让学生通过实验操作，提高他们的动手能力，通过整理分析实验数据，总结规律，得出结论。同时培养他们严谨的科学态度以及实际操作技能。

四、教学目标：

<.科学概念：滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合在一起构成的，滑轮组能够改变力的方向，而且可以省力。

<．过程与方法：结合对滑轮组的研究，解释起重机的工作原理。

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