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勾股定理的逆定理

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 八年级、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案、 微软docx文档

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课件介绍

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《17.2勾股定理的逆定理》教学设计(第2课时)

一、目标和目标解析

 1.目标

 (1)灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题.

 (2)进一步加深性质定理与判定定理之间关系的认识.

 2.目标解析

 达成目标(1)的标志是学生通过合作、讨论、动手实践等方式,在应用题中建立数学模型,准确画出几何图形,再熟练运用勾股定理逆定理判断三角形状及求边长、面积、角度等;

 目标(2)能先用勾股定理的逆定理判断一个三角形是直角三角形,再用勾股定理及直角三角形的性质进行有关的计算和证明.

 

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