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高一化学教案：沪科版 高中化学 高一下册 7.探究电解质溶液的性质
7.3 盐溶液的酸碱性
湖南省长沙市长沙县实验中学 罗鹏程
【教材分析】
《盐溶液的酸碱性》是沪科课标版高中化学《高一下册》第七章“探究电解质溶液的性质”的内容，本节内容主要的知识点：盐溶液都呈中性吗、盐类呈现不同酸碱性的原因、盐类水解的原理、盐类水解的影响因素、盐类水解的应用、离子浓度大小的比较。本节课设计主要让学生掌握“探究盐溶液的酸碱性”、“探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因”、“初步认识盐类水解的原理”、“通过拓展延伸让学生初步了解影响盐类水解的因素”，其余知识则暂不涉及。
由新课标可知，本节课核心是培养学生“变化观念和平衡思想”的核心素养；以及通过实验探究培养学生“科学探究与创新意识”的核心素养。
【学情分析】
本节课的教学对象是高一学生，学生已掌握了盐溶液的相关知识，也接触到了平衡的基本知识，且通过近一年的高中化学学习，学生已基本具备了实验探究能力。本节课为《高一下册》7.3盐溶液的酸碱性的内容，目标定位为“掌握盐溶液不一定都呈中性”、“认识盐类的水解平衡并能解释生活中的现象”，既要实现概念构建，又要能简单迁移运用。而水溶液中离子平衡概念对于学生而言是非常抽象的，要实现概念构建需要实验铺垫，环环相扣，让学生参与每一个建构探究的环节，只有这样学生才能真正轻松掌握。
【设计创新点】
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