教案

A.功

更新时间:2020-07-01 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.30 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 物理、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 ZYK、 素材类型、 其他媒体类型、 高中一年级第二学期、 上海科学技术出版社、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《A.功》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.30 MB,页数为10页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《功》教学设计

教材分析

功这个概念虽然在初中物理中就已经涉及到,但是那只是一些概念上的简单认识,高中物理中,我们揭示功更重要的身份。

高中物理人教版(必修2)第七章中功的的确确是一个承上启下的“功臣”。

本章的第一节《追寻守恒量》是为引入功、进一步探究能量作铺垫的。使学生很自然的联想到功和能是紧密联系在一起的。因此在教学设计中教师可以紧紧围绕“功是能量转化的量度”这条主线展开。这样不仅可以使学生明白“为什么要引入功”,同时也为后面学习重力势能、探究弹性势能的表达式、动能定律等知识打好基础。可以这样说,“功是能量转化的量度”是贯穿于整个第七章的主线,在教学设计、探究过程中应始终立足于这条主线上。

学情分析

对于功这个概念,学生通过初中的学习已经有了初步的认识,知道求功的两个要素以及求功的简单公式w=FS

在学习能力方面学生已经能主动学着去探究一些知识,在教师的引导下能很好的通过讨论探究等方式得到知识

三、教学目标

(一)知识与技能

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