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《犟龟》教学设计
教材简析:
《犟龟》是20世纪的童话佳作,作者叙述了一只小乌龟如何以他的“犟”,克服参加狮王二十八世婚礼路上遇到的种种困难和阻碍,最终取得胜利这样一个童话故事。揭示了做任何事情要想获得成功,不仅要认准一个目标坚持到底,还要有勇气和信心战胜各种艰难险阻的主题。这篇童话想象丰富,情节生动,结构很严谨,有着清晰的故事发展脉络(起因、发展、高潮、结局),适合学生借鉴模仿,同时在语言和写作技巧上也很讲究,值得学生学习。
学情分析:
在新课改理念的指导下,我注重教师的主导作用和学生的主体作用,创设平等、民主的课堂氛围,引导学生质疑、探究、互相对同学提出的有价值问题进行归纳、补充,在教学时,我采用情境教学法,讨论法,师生互动法等,使学生在轻松的氛围中学到了本节课的知识。
教学目标:
知识目标: 掌握积累文中生字词,理解“犟”的深层含义及文章主题。2、能力目标 :在领悟、发现过程中,培养学生听、说、读、想象、理解、评价以及联系实际发散思维的能力。3、情感目标: 通过对课文主旨的理解与把握,培养学生坚持目标、不怕困难的情感态度与价值观。4、研究重点 在朗读的基础上,理解“犟”在文中的深层含义。5、研究难点 对犟龟“犟”的评价。
四、课前准备:多媒体课件、图片等
五、教学过程:
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