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13 精读和略读△

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 下册、 K12、 五年级、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 精、 江苏教育出版社（苏教版）、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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34004254762513 精读与略读

（教学设计）

教材分析：

课文内容介绍了精读和略读两种读书方法，侧重介绍了略读，讲述了略读的意义、方法以及注意事项。课文对精读讲得比较简略，但很精当。

学情分析：

本文是本册唯一的一篇学生自读课文，意在让学生了解一些读书常识和读书方法，提高他们的自读能力。课文内容对于学生并不难懂，无须过多讲析，更重要的是应该让学生通过本课的学习，掌握读书方法，为他们的阅读打下牢固的基础。

设计意图：

结合学生阅读第三单元的内容，逐一品悟文中人物特点，感受优秀人物的顽强意志和奋斗精神。又结合第三单元里的“我读书我快乐”栏目，引领学生一起阅读《上下五千年》，了解历史故事，感受历史人物，体会在读书的过程中将精读与略读结合起来后的最佳读书效果，享受读书给我们带来的收获和快乐。

教学目标：

1、读懂历史故事，在读、议、填中感受历史人物的形象，产生阅读历史故事的兴趣，明白阅读历史故事可以帮助我们积累知识和智慧。

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