教案

1. 碰撞

更新时间：2020-12-01 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 物理、 教育科学出版社（教科版）、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 ZYK、 北京师范大学出版社（北师大版）、 素材类型、 其他媒体类型、 选修3-5、 选修1-2、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《1. 碰撞》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为3页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《碰撞》教学设计

授课人：起俊丰

教材分析

动量、动量定理、动量守恒定律及其应用在高考中为Ⅱ类要求。动量守恒定律是自然界的基本守恒定律之一，是研究微观粒子所必需的知识，具体来说，要学习原子结构和原子核的内容，动量的知识必不可少。本章的核心是要体现学习中的探究精神，强调物理学中“守恒量”的思想。

本章第一节“碰撞”，其中弹性碰撞和非弹性碰撞为Ⅰ类要求，同时本节研究也是为以后的学习奠定基础。教材先从日常生活中的碰撞现象得出碰撞现象的定义，接着探究碰撞前后物体动能的变化，最后通过实验结论对碰撞进行分类。本节教材力图通过学生自己的探究，总结出碰撞现象中动能的特点，并对碰撞现象进行分类。

二、学情分析

碰撞是日常生活中的常见现象，定义和特点学生容易理解，因此，本节课从生活中常见的碰撞事例入手，让学生通过观察和讨论，联系已有知识总结出碰撞现象的定义和特点。学习本课，需要注意的是引导学生在实验的基础上，进行结果的归纳；同时实验的过程也是操作能力和合作意识的培养过程，是物理学习的探究过程。

三、教学目标

1.知识与技能

（1）初步了解碰撞现象及其特点；

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