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二、测量物体的质量

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 江苏科学技术出版社（苏科版）、 下册、 正规教育、 物理、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 八年级、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《测量物体的质量》教学设计

武威十三中 周武元

[教学目标]：

<．通过练习，学会使用天平及测量固体或液体质量的方法；通过探究活动，让学生掌握一种测量微小物理量的实验方法和思想方法——累积法。

<．引导学生主动去探究问题，通过自主的活动创新学习。

<．培养学生发现问题，大胆猜想，实验研究，分析解决问题的科学研究方法及科学素养。

<．培养学生的实验观察能力、动手能力、创新意识和创新思维。

<．树立“知识来源于实践，运用于实践”的观念，培养学生刻苦钻研、大胆探索的科学精神，使学生了解研究物理的意义，激发学生学习物理的强烈兴趣。

[教学重点和难点]：

整个活动过程从活动材料的准备到活动的实施，突出学生的自主性，让学生参与以探究为主的实验活动，让学生自己去想、去做、去领悟。

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