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自感现象及其应用 南昌市第十中学 刘阳
课程教学目标
<.通过实验,让学生能更加直观的了解什么是自感现象,培养学生根据已有电磁观念理解自感现象的能力。<.通过对比实验,探究自感现象中电流大小变化规律,培养学生在实验过程中分析推理的科学思维方法。<.通过实验,培养学生实事求是的科学态度,会运用所学知识解决生活和生产中自感现象的应用。
课程教学重点与难点
<.重点:自感现象中电动势总是阻碍电流的变化<.难度:自感现象中,感应电流大小、方向变化的规律的认识
学情分析
现阶段的学生已经学习了示波器的原理与使用,对电磁感应现象、法拉第电磁感应定律有一个初步的认识,高中学生具有一定的观察和实验能力,对物理现象有一定的分析综合能力。
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