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17.智慧鸟信箱
教材分析:
这是一篇带有童话色彩的科普小短文。课文中通过小蝌蚪给智慧鸟写信和智慧鸟给小蝌蚪回信,告诉学生一些浅显的生物知识。课文分为两部分:写信和回信。以书信的形式告诉学生,小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。第一部分是小蝌蚪给智慧鸟写的信,主要写了小蝌蚪对于自己身体发生的变化不能理解,它怀疑自己的身体出了问题,想让智慧鸟帮它解决自己的疑惑,第二部分是智慧鸟给小蝌蚪的回信,智慧鸟告诉小蝌蚪,它的变化是正常的生命周期现象,从卵到青蛙,它要变成全新的模样。
学情分析:
这篇课文以书信的形式向学生介绍了小蝌蚪从卵变成青蛙的过程,让枯燥乏味的知识变得简单而有趣,学生易于接受,教学时要创设一定的情境,让学生联系生活实际来主动的思考,明白小蝌蚪变成青蛙的过程。
教学目标:
1.学习理解本课生词,重点指导书写“周”字,认识书信的格式。
2.正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课文。
3.理解小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程,能简单叙述。
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