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教学内容:苏教版语文第7册第四单元口语交际《说漫画》
执教人:官渡区前卫路小学 祝 芳
教材分析:
本次口语交际不仅是对学生口头语言表达能力的训练,也是对学生合理想象和逻辑思维能力的综合训练。要求学生初步了解漫画这种独特的艺术形式,体会漫画的“幽默风趣,但又寓理其中”的特点。并观察一组或几组漫画,根据图意编成小故事,再讲给大家听。也可以让学生选择自己喜欢的漫画来说一说。
教学目标:
1、知识与技能:看懂漫画,通过编故事的形式和同学交流,并通过练习,使学生初步了解和感受漫画的特点,学习欣赏漫画的一般方法。
2、过程与方法:提出具体的要求,让学生在说话的同时,训练口头表达能力,感受语言的魅力,培养学生想象能力和逻辑思维能力。3、情感态度与价值观:注意口语交际中学生的情感调动,鼓励课间注意收集漫画,欣赏漫画,努力在口语交际中培养学生对学习正确的观点。
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