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25 鹬蚌相争

更新时间:2020-08-20 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.03 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 上册、 正规教育、 西南师范大学出版社(西师大版)、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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鹬 蚌 相 争

江津区四牌坊小学校李晓蕾

学情分析:

五年级的孩子在寓言的学习上,有哪些是已经知道的呢?首先知道寓言一定会蕴含寓义。其次要学会理解课文中的词语,品味一些词句在故事中的效果。哪些是课标要求知道的呢?要能概括故事梗概,要能理解关键词句的表达作用,读懂故事的道理。这些都是高段的孩子应该达成的目标。而面对这特别的一课,孩子们能从课文中学到什么呢?一是对课文梗概的概括。二是对故事中争吵语言独有的特点的学习和运用。三是感受原文中古人劝谏的智慧。

教学目标:

1.抓住关键词读懂故事内容,概括故事梗概。

2.感情朗读争吵的语言,研究争吵语言的特点,并进行运用。

3.理解寓言蕴含的哲理,体会寓言劝谏的妙处。

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