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课题: 水土流失影响因素实验探究
上海市六灶中学 金玉芬
【探究背景】
水土流失的问题,在初中地理七年级第一学期学习《黄河》时已经涉及到了,在七年级第二学期将要学习的《黄土高原》章节也是必须提及的内容,但是学生对于水土流失的影响因素不了解,对于水土流失的危害感受不深,对治理水土的重要性和紧迫感认识不足。怎样才能给学生留下深刻的印象,让学生对水土流失有更多的认识呢?地理学科中的自然地理部分比较注重实践体验 ,最直观的教学方式是实验式学习,让学生在动手实验的过程中学习。因此尝试在七年级第二学期开设《水土流失影响因素》实验探究课程,帮助学生对水土流失自然因素进一步理解和内化,为《黄土高原》的学习做好铺垫。
【探究目标】
◆知识与技能:
1.明确地表植被覆盖率,水势(降水强度),倾斜度(坡度)是水土流失的重要影响因素。
2. 了解减少水土流失的方法和措施。
◆过程与方法:
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