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分数加、减和加减混合运算

更新时间:2021-08-10 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 河北教育出版社(冀教版)、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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同分母分数加减法

河北小学 冯江浩

一、 \t "http://www.5ykj.com/Health/wu/_blank" 教学目标1、使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同,掌握同分母分数加减法的计算法则,能正确迅速地计算有关习题。2、 利用所学的知识能够解决实际生活中的问题,培养学生知识的应用能力。3、通过学生的自主探索和合作交流,培养学生的合作意识,增强学好数学的愿望和信心。二、 \t "http://www.5ykj.com/Health/wu/_blank" 教学重点理解分数加、减法的意义,正确计算比较简单的同分母分数加、减法。三、教学难点正确进行同分母分数加、法计算。四、教学过程(一)、复习检查填空: (1) 2/7的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。

其他分数呢?

(3)挖掘其中的联系与区别进行追问:理解分母相同,即分数单位相同。分子是几,即含有多少个这样的分数单位。

(二)、新授问题引入

张大爷要在一块地(如下图)里种菜,计划4/9种豆角,2/9种茄子,剩下的种萝卜。

师:你能提出哪些数学问题并解决吗?

预设:种豆角和种茄子的面积占这块地的几分之几?

种豆角比种茄子的面积多占这块地的几分之几?

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