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玩镜子
教材简析
镜子是孩子熟悉的日常用品,玩各种各样的镜子也是学生非常感兴趣的活动。本课从学生照镜子的生活经验引入,让学生认识更多种类的镜子,知道不同种类的镜子改变光的传播路线具有不同的特点,了解各种镜子在生产和生活中的广泛用途,培养学生的探究能力及学科学、用科学的兴趣。
教学目标
1.知识目标:知道平面镜等可以改变光的传播路线;知道多个平面镜汇聚太阳光后,会引起温度的升高。
2.技能目标:能够用图画、语言对不同种类镜子的成像现象做出合理的解释;能设计实验探究多个平面镜汇聚太阳光后,会使温度升高的现象。
3.情感态度与价值观:认识到生活中镜子的用途,意识到科学技术的发展会给人类和社会发展带来好处,认识到科学是不断发展的。
教学重难点
1.研究镜子的成像和反光作用。
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