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小小交通宣传员
【教材分析】
本课以《小小交通宣传员》导入,全课分三部分。
第一部分:了解交通标志的作用,认识常见的交通标志。活动旨在引导学生观察查找身边的交通标志,并思考设置这些交通标志的重要性然后把理论知识运用到实践生活中。让学生感知生活中的法、身边的法,树立法治意识。
第二部分:了解相关交通法规,自觉遵守交通法规。先通过说一说、演一演、读一读、议一议,了解安全步行和乘车的规则,初步懂得遵守这些规则的意义,并能自觉遵守;然后通过“警钟长鸣”深化守法的重要性;再通过“编创警示语”,让学生进一步了解基本的安全知识,用法治理念解析案例使学生引以为戒。
第三部分:利用实践教学,培养学生的法治意识以及尊法守法行为习惯。尽管国家有明确的交通法规,但不遵守交通规则的现象还是时有发生。学生通过“我们来做小交警”的调查活动,了解现实生活中行人违规的具体情况并探究原因,发表自己的看法,以此提升自己的安全意识。看到身边人的错误行为不盲目跟风,自觉遵守交通规则,做个文明人。
【教学目标】
<、使学生知道常见的交通标志,懂得简单的交通法规。<、在活动中,培养学生的参与意识、动脑和动手能力及合作精神。
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