教案

歌曲《南屏晚钟》

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课件介绍

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初一音乐课《南屏晚钟》教案

年级:初一 课型:音乐综合课

教师:许纯 时间:2017.3.21

学情分析

唱歌是人类最本能的音乐表现手段,亦是表达感情的良好方式。演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。而合唱教学在音乐教育中占有极其重要的地位。《标准》指出“要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力。” 合唱对的音高、音色、音准、力度变化及声部间的旋律配合都有严格要求,演唱者在合唱中要学会倾听、配合,体验平衡与和谐。由于合唱对于学生音乐表现的基本技能要求较高,学生的音乐基础普遍比较弱,课堂合唱教学实施情况不太理想。

教学内容

花城版《音乐》七年级下册第五单元《脍炙人口的歌》歌曲《南屏晚钟》教材分析

这是一首老歌,翻唱无数,整首歌词透着宋词雅韵,写地极好。大意是写一妙龄少女遇上了中意对象,一时间情窦初开,充满了爱的情意,等到她鼓起勇气刚欲上前答话,“他”却失去了踪影。可相思已在心中,才下眉头,又上心头,她“匆匆地走入森林中”却是“看不到他的行踪”,好生心伤、好生失望,甚至产生了“相思有什么用”的念头。听敲那南屏晚钟,感受这暖风轻送,最后“催醒了相思梦”。到最后她“走出了丛丛森林”亦“看到了夕阳红”。

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