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2.一个数乘10、100、1000……的计算规律

更新时间:2020-12-20 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 上册、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 江苏教育出版社(苏教版)、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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授课课题:一个数乘10、100、1000……的计算规律

(一)教学目标:

1、使学生探究并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律;能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000……的积,能应用规律进行从较低单位的数到较高单位的数的换算。

2、在探索规律的过程中,培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。

3、让学生在应用这一规律解决生活实际问题的过程中,感受这一规律的实际应用价值,并形成继续学习小数知识的积极意向。

(二)教学重点与难点:

重点:探索一个小数乘10、100、1000所引起的小数点位置变化的规律。

难点::理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律。

(三)教学过程:

课前谈话:

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